Kleuterschool
Lagere school
Secundair school
Op de Yeshua School is het onderwijs gebaseerd op de Freinet-benadering
Gereedschappen en technieken
Vrije schriften of ervaringsregisters: Kinderen noteren hun eigen observaties, onderzoek of creaties.
Handmatig en artistiek werk: Tekenen, schilderen, boetseren en handvaardigheid zijn geïntegreerd in het leren van traditionele vakken.
Schoolagenda's of notitieboeken: om activiteiten, ervaringen en projecten te documenteren.
Klassen zonder strikte muren: De school kan buitenactiviteiten, excursies en praktische projecten aanbieden.
Doelstellingen
De zelfstandigheid en verantwoordelijkheid van kinderen ontwikkelen.
Nieuwsgierigheid en leergierigheid stimuleren.
Creativiteit en zelfexpressie aanmoedigen.
Een kritische en op samenwerking gerichte mentaliteit ontwikkelen, die kinderen voorbereidt op het leven in de maatschappij.
Yeshua School verandert elke dag in een verrijkende en vreugdevolle ervaring voor alle studenten, waarbij kwaliteitsonderwijs wordt gecombineerd met plezier.Â
Kleuterschool
De kleuterschool van Yeshua School: een plek om met vertrouwen op te groeien
We verwelkomen peuters vanaf 2,5 jaar oud
De kleuterschool van Yeshua School is veel meer dan een kinderdagverblijf: het is een plaats van ontwaken, vreugde en groei, waar elk kind met liefde, respect en vriendelijkheid wordt verwelkomd. Van jongs af aan ondersteunen we kinderen in alle aspecten van hun ontwikkeling: emotioneel, motorisch, sociaal, spiritueel en intellectueel.
Door spel, zintuiglijke activiteiten, taal, muziek, Bijbelverhalen en ontdekking van de wereld wordt elke dag een betekenisvol avontuur. Onze kleine leerlingen groeien op in een viertalige omgeving (Frans, Nederlands, Engels en Syrisch), waar talen op een natuurlijke, speelse en progressieve manier worden geïntroduceerd.Â
Ons onderwijs is geïnspireerd door christelijke waarden en legt de nadruk op luisteren, vergeving, dankbaarheid en respect voor jezelf en anderen. Elk kind leert samen te leven, zijn emoties te uiten, zijn nieuwsgierigheid te ontwikkelen en zich te ontplooien in een rustige sfeer.
In het tweede jaar van de kleuterschool kunnen kinderen al lezen en tellen.
Lagere school
Vier talen vanaf de eerste klas
Onze leerlingen leren van jongs af aan vier talen: Frans, Nederlands, Engels en Syrisch, in een natuurlijke, dagelijkse dynamiek, door middel van spelletjes, liedjes, uitwisselingen en leren.
Een strafvrije school, open voor talen en wederzijdse ondersteuning
Op Yeshua School Primary geloven we dat elk kind het beste leert in een omgeving van respect, aanmoediging en vertrouwen.
Straf wordt vervangen door dialoog, verantwoording en genoegdoening, om elke leerling te helpen zijn of haar daden te begrijpen en op te groeien met respect voor zichzelf en anderen.Â
Wederzijdse steun tussen studenten wordt gewaardeerd en aangemoedigd: de meer gevorderde studenten steunen de jongere, ieders talenten worden goed benut en solidariteit wordt gezien als een kracht.
4 klassen
Van K1 naar K3
Natuurlijk autonoom leren
De kleuterschool heeft vier leerjaren: de onthaalklas (K0), de eerste kleuterklas (K1), de tweede kleuterklas (K2) en de derde kleuterklas (K3).
De kleuterschool verwelkomt kinderen van 3 tot 6 jaar in een stimulerende en zorgzame tweetalige omgeving. Het leerprogramma is ontworpen om de algehele, harmonieuze ontwikkeling van elk kind te bevorderen door middel van groepstijd, taalonderwijs en individuele activiteiten die zijn aangepast aan hun tempo.
Onder zachte begeleiding van hun leerkracht leren kinderen zelfstandiger te worden, terwijl ze een breed scala aan gebieden verkennen: beeldende kunst, muziek, taal, grafiek, vroeg rekenen, de wereld ontdekken en zintuiglijk bewustzijn. Elk thema dat in de loop van het jaar aan bod komt, wordt een kans om te groeien, zich te verwonderen en de basis te leggen voor toekomstig leren.
Secundair school
Het secundair onderwijs op de Yeshua School is gebaseerd op een streng viertalig curriculum, met lessen in het Frans, Nederlands, Engels en Syrisch. Deze meeslepende aanpak stelt leerlingen in staat om deze vier talen te beheersen terwijl ze een solide basis verwerven in alle vakken.
De kernvakken - zoals wiskunde, natuurwetenschappen, geschiedenis, aardrijkskunde en godsdienst - worden verdeeld over deze talen volgens een zorgvuldig gepland schema, waardoor een natuurlijke en evenwichtige voortgang in elke taal wordt gestimuleerd.
Deze taaltraining gaat gepaard met een culturele opening, persoonlijke onderwijsondersteuning en een serieuze voorbereiding op officiële certificaten (CE1D, CE2D) en het Internationaal Baccalaureaat, gericht op het einde van de 6ᵉ middelbare school.
Dankzij deze aanpak ontwikkelen studenten niet alleen hun kennis, maar ook hun zelfvertrouwen, autonomie en vermogen om zich te ontwikkelen in een meertalige en multiculturele wereld.
Diploma
In het 2e en 4e leerjaar van de middelbare school leggen leerlingen het CE1D en CE2D af, respectievelijk het 1e en 2e niveau schoolverlatersdiploma.
Aan het einde van de zes jaar van het voortgezet onderwijs is het de bedoeling om het internationaal erkende International Baccalaureate (IB) te behalen.
Lessen vanaf 9.00 uur, kinderopvang beschikbaar tot 18.00 uur
Â
Voordat de lessen om 9.00 uur beginnen, kunnen de leerlingen op school ontbijten. Dit ontlast de ouders van deze dagelijkse verantwoordelijkheid en geeft de kinderen een stressvrij, ongehaast begin van de dag.
